陜西省今年將啟動“春筍計劃”，組織省內(nèi)高校與普通高中聯(lián)合，通過選拔具有創(chuàng)造性潛質(zhì)的高中生進入高校實驗室參加課題研究，以及高校專家參與指導(dǎo)高中生研究性學(xué)習(xí)等方式，培養(yǎng)青少年拔尖創(chuàng)新人才。

　　青少年進入高校研究課題

　　省教育廳表示，該舉措是借鑒北京市“翱翔計劃”和上海市部分大學(xué)與高中共建“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”的成功經(jīng)驗，以推進我省青少年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

　　在“春筍計劃”實施期間，少數(shù)具有創(chuàng)造性潛質(zhì)且學(xué)有余力者，經(jīng)過相關(guān)知識和能力培訓(xùn)后，利用綜合實踐活動課程時間和節(jié)假日，可直接進入高校實驗室或相關(guān)課題組，進行興趣和任務(wù)驅(qū)動下的體驗式、探究式研究。

　　每名學(xué)生由高校一名專家和中學(xué)若干名優(yōu)秀教師聯(lián)合組成指導(dǎo)小組，確定具體研究課題，制定并實施個性化培養(yǎng)方案。學(xué)科領(lǐng)域暫定為物理、化學(xué)、生物、地理和信息技術(shù)(含與此相近、適應(yīng)高中優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)和研究的工程領(lǐng)域)。

　　同時還將組建專家教授報告團，為高中學(xué)生作科普報告、學(xué)術(shù)演講，開設(shè)選修課，或指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)。高校重點實驗室也將對中學(xué)生實行開放日制度，接待中學(xué)生有計劃地參觀和學(xué)習(xí)。

　　高中生有望和院士零距離接觸

　　根據(jù)實施方案，3月15日前，按照自愿申報的辦法，選定參與本計劃的高校和普通高中。高校所推薦的實驗室，應(yīng)是國家重點實驗室、教育部重點實驗室、陜西省重點實驗室，或國家與省實驗教學(xué)示范中心;推薦的專家一般應(yīng)為實驗室主任或?qū)W科領(lǐng)域有較深造詣的教授、副教授。

　　省教育廳通知相關(guān)高校，向在本校的院士等一流專家介紹計劃及方案，邀請他們參加到計劃中來。參與計劃的高中生有望和兩院院士零距離接觸。

　　3月15日~4月30日，高中學(xué)校組織學(xué)生自愿報名，每所普通高中初步確定并推薦3~5名學(xué)生(特殊情況可例外)，由專家委員會組織考核各高中推薦學(xué)生，并確定正式人選，組織課題承擔(dān)學(xué)生參觀相關(guān)實驗室，公布創(chuàng)新性研究課題，確定課題承擔(dān)學(xué)生和指導(dǎo)專家。

　　第一期計劃將于7月15日起正式實施，實施時間截至2011年8月30日。第一期計劃結(jié)束時，課題承擔(dān)學(xué)生要完成課題研究報告，并進行答辯。

　　對于研究成果突出的學(xué)生，相關(guān)高校在自主招生時可優(yōu)先招錄，高中也可優(yōu)先保送和推薦。

　　偏才也能進入“春筍計劃”

　　什么樣的學(xué)生才能參與“春筍計劃”呢?

　　省教育廳確定的選拔標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)生要具有較為扎實的知識基礎(chǔ)，有較扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、自然地理等方面的知識，理科學(xué)業(yè)成績排在全校前10%;有發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性科學(xué)問題的能力;有較為廣博的知識面;掌握科學(xué)研究的基本方法和相關(guān)學(xué)科之間的聯(lián)系。還要具有強烈的好奇心和內(nèi)在興趣，以及較高的智力、思維能力和開放性思維，善于從多角度、多側(cè)面分析和解決問題。

　　省教育廳還特別強調(diào)，有較為突出的相關(guān)領(lǐng)域?qū)W科特長或特殊才能的學(xué)生，也是“春筍計劃”青睞的對象。如果學(xué)生在某一學(xué)科有較為突出的潛力，動手實踐能力高于同齡學(xué)生，有較強的研究意識，在以往的研究性學(xué)習(xí)和課外創(chuàng)作中顯示出一定的創(chuàng)造能力，也可以積極報名。